五月芳菲盛，心育正当时。为深入贯彻习近平总书记关于加强心理健康工作的指示精神，积极响应教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等文件要求，三明市农业学校于2025年5月21日至31日成功举办了以“花开五月，爱满心田”为主题的“5・25”心理健康宣传教育活动周活动。本次活动以多元形式覆盖全体师生，构建起沉浸式心理成长平台，成为校园文化建设中温暖而有力量的心灵实践。

启动仪式开启心育新篇

       5月21日下午，三明农校2025年心理健康宣传教育周启动仪式在学校报告厅举行。校党委书记罗世钦在开幕式致辞中强调，心理健康教育是学生成长成才的重要基石，不仅关乎个人身心发展，更关系到校园文化的和谐构建与社会人才的综合素养培养。他指出，本次活动以“爱”为主线，既是对“5・25我爱我”理念的生动诠释，也是学校落实“三全育人”的重要实践。全校师生要深入学习领会习近平总书记关于心理健康的重要论述精神，将其贯穿于学校心理健康教育工作的始终。

       随后，校心理健康辅导中心郭滟老师介绍了本次心理健康宣传教育周的活动方案，心理委员代表、班主任代表分别从学生和教师视角分享了对心理健康的理解。仪式结束后，全体人员前往中国梦广场签名合影，以行动宣告我校2025年心理健康宣传教育周活动正式启幕。

多元活动赋能心灵成长

       围绕“爱与自我关怀”主线，我校开展了一系列引导师生关注心理健康的互动体验式活动。

       各班级开展“爱自己的100个理由”主题班会，通过观看电影《奇迹男孩》及课件学习，让学生在主人公奥吉的成长故事中感悟“内在光芒超越外貌定义”的真谛，班主任同步引导学生掌握自我接纳与压力管理的实用方法。

        “FreeHug自由拥抱”活动在中国梦广场温情展开，师生张开双臂拥抱陌生人，用肢体语言打破人际坚冰，传递“无需理由的温暖”。

       “情绪纸飞机”活动以红色承载喜悦、蓝色收纳烦恼，学生将心事折进纸飞机，在投掷进“希望洞”赢取糖果或投入“情绪垃圾桶”的过程中，完成对情绪的可视化梳理。

       “扇染心色，绘解千绪”漆扇创作活动在心理健康辅导中心举行，师生以传统漆艺为媒介，用金箔点缀快乐、用靛蓝晕染焦虑，在一笔一划中完成与内心的对话。

       主题黑板报评比则成为班级心理建设的“微阵地”，各班以“心灵花开”为创意原点，用彩虹色系粉笔绘制情绪管理思维导图、手绘“爱自己的N种方式”漫画，让教室墙面成为会“说话”的心理导师。

成果沉淀延续心育之光

       本次心理健康宣传教育活动周不仅是一次校园文化活动的创新实践，更是我校落实“立德树人”根本任务、推进“三全育人”的生动实践。从“看见自我”到“拥抱他人”，从“情绪表达”到“文化浸润”，系列活动以“心理育人+文化育人+实践育人”的立体架构，让心理健康教育突破传统课堂边界，成为滋养学生心灵的“精神沃土”。未来，三明农校将继续以学生成长需求为导向，坚持“五育筑心”“四位一体”的心理健康教育，深耕“润德育心，群雁齐飞”育人品牌建设，让每一个青春都能在“被理解、被接纳、被赋能”的环境中绽放独特光芒，为培养“技能过硬、心理强健”的新时代中职人才筑牢心理基石。

       撰稿：林惠

       图片：李万海

       编辑：揭淑荣

       初审初校：徐加贵

       复审复校：张萧郁

       终审终校：兰新荣